Texto e Vocabulário

A Educação
À medida que se vencem novas etapas na marcha do desenvolvimento econômico, mais avultam, no Brasil, as tarefas educacionais, cientificas e culturais.
Desde 1934, o direito à educação se inscreve como norma constitucional. A verdade, porem, é que os esforços para assegurar, a cada brasileiro, esse direito, em parte se anulam ante várias barreiras, como o excepcional contingente de população em idade escolar e a escassez de recursos financeiros e de pessoal qualificado para os misteres do ensino.
Com o desenvolvimento industrial e as novas condições de vida por ele criadas, aumentaram as exigências de qualificação técnica e intelectual do homem brasileiro e, portanto, as responsabilidades do poder público no campo da educação. Afortunadamente, com o progressivo enriquecimento propiciado pela industrialização, surgem os necessários recursos para expandir e aprimorar o sistema de ensino.
A indústria exige quadros de base, mas a sua formação é difícil num país de tradição humanista, em que moços e moças ainda têm a preocupação de obter um diploma das escolas de cultura geral.
O ensino agrícola, porém, precedeu, no Brasil, o ensino profissional das outras categorias (comercial e industrial). Esse ensino tem como finalidade atender aos interesses dos que trabalham nos serviços da vida rural, promovendo a sua preparação técnica e a sua formação humana.
O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) tem por finalidade formar equipes de auxiliares e especialistas de que o Comércio Brasileiro necessita para o seu desenvolvimento. O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) organiza e administra em todo território nacional escolas de aprendizado de jovens industriários, inclusive trabalhadores de transporte, comunicações e indústria de pesca.
O ensino médio no Brasil é dividido da seguinte maneira: ensino de 1° grau (8 anos); ensino de 2° grau (3 anos). Ao completar o ensino de 2°grau o aluno deve estar apto a frequentar a universidade.
Texto do Livro Brasilian American Cultural institute, 1992.

Tarefa

1. Busque no dicionário o significado das palavras marcadas.
2. Redação. Escreva sobre o sistema de educação do seu país, fortalezas e fraquezas.